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教育校園

#MeToo浪潮中的大學性平會，能否為受害者帶來真相與公義？

我想盡我所能去嘗試改變──#MeToo浪潮下，大學性平會的正義極限與調查難題

從事發到推開性平會大門，小青走了將近3年的時間。這個兼具教育性質的行政單位／準司法的調查機關，20年來仍陷於獨立調查vs.人為干預、保密vs.監督、教育vs.懲罰的拉扯，如何進化才能為校園性平事件帶來正義？

【2021國際閱讀素養調查】台灣首度退步，低成就學生變

【2021國際閱讀素養調查】台灣孩子分數首度下滑的兩大警訊：低分族群比例擴大、理解情感能力不足

從政府政策、學校老師到親職教養書籍都強調「從小培養閱讀」的重要，但今天剛公布的PIRLS國際評測結果，發現台灣小學生閱讀能力落差擴大、理解情感能力不足。這些現象反映教學現場的哪些問題與思考？

專訪豐原高中高二生父親，控訴學校學務輔導制度全失能

專訪豐原高中生父親：一個好老師可以救學生，但我兒子在豐中沒遇到

「入學後都配合豐原高中的教學與管教，配合到孩子都死了⋯⋯現在我只希望有個公正調查結果，對霸凌孩子的老師教官給予嚴厲的處分。」但為何初份調查報告只能建議涉案人士記過？而從國中就持續有輔導紀錄的案主，為什麼仍被高壓的方式對待？

導師「輔導」行不行？

導師「輔導」行不行？強化校園聯防前線，心理假、學習調整實驗中

導師雖是校園心理健康安全網的最前端，但輔導知能不足、研究教學繁忙，要理解青年學子的內心圖像，對橫跨不同世代的教授是極大考驗。各大學能否扭轉思維「學習調整」？哪些大學已給「心理假」？

大專心理師耗竭前的SOS

大專心理師耗竭前的SOS：不被納入「正規軍」，如何支撐接住學生的安全網？

近年大學生自殺事件頻傳，校內專業輔導人員被賦予重任，但心理師們的工作現場卻是困難重重，「大家都一樣無助啊！」除了力爭調降師生比、增加薪資，還有哪些結構問題該搬上檯面解決？

是咖啡店也是機構兒少據點──踏入現實社會後，請記得我們都在

解憂咖啡店，陪機構兒少自立生活：踏入現實社會後，請記得我們都在

「咖黑」不只是咖啡店，更是陪伴安置機構兒少與藥癮家庭的據點。這裡有療癒，也有爭吵，在充滿挑戰的陪伴現場，正向心理學出身的店長黑面，接納孩子的不完美，成為他們出社會後隨時可以回頭停靠的港灣。

大同國中瞭望台與青年學習場域tqbaqan mrkyas。（攝影／張佳瑋）

民族教育落入銜接斷層？原民實驗中學的逆境尋路

全國目前有37所部落學校轉型實驗學校，但其中只有6所中學，民族教育面臨銜接難題，身處其中的教師也背負沉重的課程負擔。原民實驗教育的未來何去何從？

【幼托篇】加碼補助、延長托育皆難治本，六都應帶頭打造友善育兒環境

【幼托篇】加碼補助、延長托育皆難治本，六都應帶頭打造友善育兒環境

加碼，再加碼！每到選舉，幼托政策總變成「補助大戰」，但除了發錢，還有哪些政策關注到更為根本、支持父母的友善育兒環境？透過圖卡一字排開，一次看清楚六都候選人的幼托政見。

台南殺警案背後，警察訓練出了什麼問題？

台南殺警案背後，警察訓練出了什麼問題？

近年兩起殺警案引起社會高度重視，立院加速修法給警察更多「大膽用槍」空間。然而許多教官感嘆，長期以來基層訓練與實務狀況脫鉤，忽略警員在面對非高度致命武器脅迫下的應對，才是發生憾事的關鍵⋯⋯

陷入老幼共學和鄰避設施之爭，日照中心進入市區小學的反挫與解方

日照中心進駐市區小學引爭議，「長照結合校園」政策有解嗎？

天母住宅區內的芝山國小，將是台北市首個日照中心進入小學的案例，但過程衝突不斷。家長為何反對？其他達成「老幼共學」案例的校園，又如何做到？

身心障礙者

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